logo
OPS-suositus

Suomi-koulujen oppilaille on vaikeaa valita oppimista mahdollisimman hyvin tukevia oppi- ja harjoituskirjoja. Mistä tämä johtuu, millaisia ratkaisuja opettajat ovat tehneet ja miksi, selviää Christina Alhon tutkimuksesta, joka ilmestyi keväällä 2012 Helsingin yliopistossa.

MILLAINEN OPPIKIRJA SUOMI-KOULUUN? on myös varsinainen aarreaitta kaikille, jotka ovat kiinnostuneet lasten kaksi- ja monikielisyydestä, opettamisesta ja oppimisprosessista.